¿Cuáles son las competencias que debe desarrollar el alumnado en el siglo XXI?, ¿qué espacios nos permitirán desarrollarlas plenamente?, ¿cuál es el rol del docente en una educación basada en el desarrollo de esas competencias?, ¿qué papel jugarán las TIC en ese proceso?... Son algunas de las preguntas a las que, a lo largo de seis semanas, se pretende dar respuesta en el MOOC de la
School Education Gateway que acabo de iniciar y que lleva por título
Future Classroom Scenarios.
El curso, en el que estamos inscritos cerca de 1000 docentes de toda Europa, me permitirá, además, acercarme al
Future Classroom Lab, un espacio de aprendizaje experimental dependiente de la
European Schoolnet y localizado en Bruselas que pretende extenderse por otras ciudades europeas.
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