Flipping the classroom: How to read a score

I've created this video to show my 1 ESO students how to read a score in order to play it with their recorders.

The whole process is organized in four steps:

1. Read the notes (Do, Re, Mi and so on)
2. Read the rhythm using syllables (Ta, Ti-ti, and so on)
3. Read the notes with the right rhythm
4. Play te song with the recorder

I will propose them to create something similar recording the four step process to play one of the songs we are going to work on during the school year (or, maybe, the one that they prefer)

I've created this video using QuickTime Player and iMovie.

Nuestra presentación para #SymbalooEDU

Como señalaba en una entrada anterior, uno de los grandes desafíos de la propuesta formativa del INTEF vinculada al Convenio MECD - SymbalooEDU es el de trabajar en equipo.
Durante los tres últimos días he trabajado intensamente en este vídeo de presentación de los seis docentes del IES Emilio Alarcos que estamos participando en esta formación (guión, búsqueda de momentos y personas para realizar las grabaciones, mi primera edición con iMovies, ...) Estoy más que satisfecho del producto final (todo un trabajo por proyectos en el que, además, han colaborado varios de los alumnos y alumnas que participan en nuestro Proyecto Erasmus+, IT@school)