Durante este bloque de contenidos la cosa se complica y, al mismo tiempo, se hace más interesante ya que empezamos a trabajar con movimientos, giros, cambios de dirección, repeticiones, acciones...
He aprovechado la tarea 2.2. Movimiento de varios objetos en Scratch para crear un proyecto relacionado con nuestro IT@school. Además de los aspectos obligatorios de la tarea, he introducido música, efectos sonoros y he hecho que los iconos (objetos) desaparezcan de la pantalla cuando han realizado su función.
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